一般地說，年齡小點(diǎn)是好些。這是由于同大齡相比.年齡小的學(xué)生，更有利于及早訓(xùn)練發(fā)展手指的獨(dú)立、·靈活，手腕的柔軟、彈性以及人的整個(gè)肌體與彈奏動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合等等;同時(shí)，也有利于及早培養(yǎng)熟練的識(shí)譜能力，使學(xué)生能眼見譜上音符，雙手就能敏捷地(仿佛是自動(dòng)地)找到正確的鍵盤位置;還有利于及早發(fā)展多聲聽覺能力，能夠敏銳地感受、辨別不同高度音的同時(shí)結(jié)合.此外，在生理、心理等方面也較有利。總之.鋼琴藝術(shù)是一種高級(jí)的技藝。為掌握高超的技藝，中國人很講究“童子功”，是同樣的道理。據(jù)統(tǒng)計(jì).那些達(dá)到大師級(jí)的鋼琴家們都是七、八歲前開始學(xué)鋼琴的，幾乎沒有例外。
    但是，在廣大業(yè)余學(xué)習(xí)鋼琴的領(lǐng)域里，雖然原則上也是年齡偏小比偏大好.但“小”絕對(duì)不是必要條件。年齡偏大的學(xué)生，也有“大”的長處，這就是:自覺性、理解力、持久的耐力和毅力都更強(qiáng)些，在正確的指導(dǎo)下，通過頑強(qiáng)的努力，一定可以“追回”許多錯(cuò)過的時(shí)間，達(dá)到足以使學(xué)生本人感到欣慰的藝術(shù)目標(biāo).
    至于“小”，也不是越小越好。有些過小的孩子，手指太軟、太嫩.或者在鋼琴面前稍長點(diǎn)時(shí)間就坐不住;上課時(shí)也還不能完全聽懂老師的講解，不能形成教與學(xué)的有效關(guān)系.這種情況下學(xué)鋼琴，雖然不能說一定不行，但還是稍嫌勉強(qiáng)。
    所以，正確的說法是，在能形成有效的教學(xué)關(guān)系的前提下，年齡小比大要好些。至于究竟幾歲的孩子能夠進(jìn)入有效的教學(xué)程序之中.要因人而異。也許四、五歲.也許六、七歲，甚至八、九歲。而對(duì)于少年、青年及中老年來說，則任何年齡都合適。（本文由斯坦博爵鋼琴鋼琴廠家提供）