培養(yǎng)專心致志、嚴(yán)密認(rèn)真的作風(fēng)和品質(zhì)，是鋼琴教學(xué)的目的之一。如孩子有不專心的缺點(diǎn)，是必須在老師和孩子家長(zhǎng)的共同督促下盡力改正的.
    從老師方面說(shuō)，對(duì)這類學(xué)生的授課應(yīng)當(dāng)有更為明確、具體的教學(xué)要求，更嚴(yán)格的課堂檢查.所謂明確、具體，不僅是學(xué)生要達(dá)到的目標(biāo)、要完成的練習(xí)任務(wù)的明確、具體.還要有練習(xí)方法的明確、具體.在具體方法中，都要結(jié)合注意力專注的內(nèi)容.不僅講怎么動(dòng)作，還要講怎么聽(tīng)、怎么想、怎么樣運(yùn)用注意力.也就是讓學(xué)生的心思閑不著，始終要關(guān)注其彈奏。
    平時(shí)不專心的學(xué)生，回課時(shí)難免彈得丟三拉四.這時(shí)，就要嚴(yán)肅批評(píng)，嚴(yán)格要求，不合標(biāo)準(zhǔn)絕不放過(guò)，使學(xué)生懂得即使專心了還不一定能彈好.不專心就更不會(huì)通得過(guò)。
    但是，不管怎么說(shuō)，在老師面前，學(xué)生總還是比較專心的。不專心，更多地還是出現(xiàn)在回家練琴當(dāng)中.所以，幫助克服不專心缺點(diǎn)的重?fù)?dān)，主要還是落到了學(xué)生家長(zhǎng)肩上.
    家長(zhǎng)應(yīng)從兩方面協(xié)助.
    一方面是紀(jì)律性.制定一個(gè)鋼琴練習(xí)間表，并嚴(yán)格執(zhí)行，非意外原因絕不打亂。在規(guī)定的練習(xí)時(shí)間里不允許做任何與此無(wú)關(guān)的事情.諸如吃東西、喝水、換衣服、上廁所之類都要事先做完.一且開(kāi)始練習(xí)琴，就要雷打不動(dòng).“天塌下來(lái)也不管”，只管這一件事.至于邊彈邊看電視、邊說(shuō)話，更是要嚴(yán)加禁止.
    另一方面是關(guān)于練琴本身。家長(zhǎng)要按照老師的要求，將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到樂(lè)句、節(jié)奏、變化音、指法、奏法、力度、速度、雙手的協(xié)調(diào)、段落的銜接與轉(zhuǎn)折等等需要注意的問(wèn)題上去.讓學(xué)生感到絕無(wú)分散注意力的余地。
    不專心，是個(gè)意志、毅力的問(wèn)題，要從心理素質(zhì)上去改變、培養(yǎng)，不能只靠彈有興趣的樂(lè)曲來(lái)解決.既然學(xué)鋼琴，不可避免地要彈些不那么有興趣的東西.興趣大小，不能成為專心與否的理由。從一開(kāi)始學(xué)琴就要懂得這個(gè)道理。（本文由斯坦博爵鋼琴鋼琴?gòu)S家提供）